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NOTICIA

Director del Doctorado presenta trilogía de la enemización

  • Publicado el 23 de marzo 2026

Se trata de los tres libros publicados por el autor sobre los procesos de enemización: La construcción mediática del enemigo (Comunicación Social Ediciones, España, 2021), Economía política del enemigo (Editorial Palinodia, Chile, 2024) y El enemigo como espectro (EDULP, Argentina, 2025).

La primera presentación fue realizada en el programa de CNN Chile, Última Mirada:

La segunda fue realizada en el Canal de TV de la Facultad de Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile:

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NOTICIA

Doctorado en Comunicación da la bienvenida a nuevos estudiantes

  • Publicado el 16 de marzo 2026

La cohorte 2026 está integrada por 11 estudiantes, sumando un total de 83 estudiantes desde el inicio del doctorado en 2018.

Actualmente, el doctorado suma 28 graduados, lo cual representa un 71% de graduación. Del total, seis corresponden a una doble graduación, esto es, un 24% de los estudiantes graduados.

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ACTUALIDAD

Adiós, «Doctor Google»: la nueva generación de pacientes llega al médico con respuestas de ChatGPT

  • Publicado el 16 de marzo 2026

Una investigación reciente realizada en el sur de Chile revela el nacimiento de un nuevo perfil de paciente digital: aquel que, antes de cruzar la puerta del consultorio, ya ha mantenido una conversación completa con un chatbot de inteligencia artificial.

La tradicional escena del paciente que interrumpe la consulta médica con un teléfono en la mano y la frase «Doctor, busqué en Google…» está quedando obsoleta. Una investigación reciente realizada en el sur de Chile revela el nacimiento de un nuevo perfil de paciente digital: aquel que, antes de cruzar la puerta del consultorio, ya ha mantenido una conversación completa con un chatbot de inteligencia artificial.

El estudio, titulado “Exposición algorítmica y su asociación con la no adherencia terapéutica y la fragmentación de la atención en pacientes de atención primaria: un estudio transversal”, analizó 302 casos clínicos en la Región de Los Ríos para comprender cómo las nuevas tecnologías están redefiniendo el vínculo entre el profesional de la salud y el paciente.

Liderada por el Dr. Miguel Ángel Carrasco García, de la Clínica Alemana de Valdivia, la investigación contó con un equipo multidisciplinario de expertos de la Universitat Internacional de Catalunya, la Universidad Austral de Chile y la Universidad Humboldt de Berlín. El objetivo era claro: comparar el comportamiento de quienes usan Google, redes sociales y quienes ya interactúan con herramientas de IA como ChatGPT para resolver dudas sobre su salud.

Los resultados dibujan un nuevo mapa del paciente contemporáneo. El usuario de inteligencia artificial para temas de salud es, en promedio, más joven (rondando los 40 años) y, sobre todo, posee un nivel educativo significativamente más alto, con una mayor presencia de estudios universitarios y de postgrado. Esto sugiere que no se trata de una simple búsqueda superficial, sino de una búsqueda de comprensión profunda sobre diagnósticos y tratamientos.

Otro dato que rompe moldes es el género. Si bien las mujeres siguen siendo las principales usuarias de buscadores tradicionales para informarse sobre salud, los hombres emergen como un grupo predominante entre los que consultan a la inteligencia artificial. Este cambio de paradigma no es solo demográfico, sino que tiene consecuencias directas en la práctica clínica.

El hallazgo más relevante para los profesionales de la salud es la correlación entre el uso de IA y la adherencia terapéutica. Los pacientes que «consultan» a ChatGPT o herramientas similares tienden a seguir las indicaciones médicas con menor frecuencia que aquellos que se limitan a Google. Este grupo muestra una mayor propensión a no regresar a controles, buscar segundas opiniones o, directamente, abandonar el tratamiento prescrito.

¿Por qué ocurre esto? Los investigadores apuntan a la naturaleza de la interacción. A diferencia de Google, que ofrece una lista de enlaces, la IA generativa proporciona respuestas conversacionales y argumentadas, lo que puede otorgar al paciente una falsa sensación de dominio y comprensión absoluta de su dolencia.

«La inteligencia artificial no reemplaza al médico, pero sí modifica profundamente el punto de partida de la consulta», explica el Dr. Carrasco García. «Hoy, los pacientes no solo traen datos, sino explicaciones construidas por algoritmos y la convicción de que ya entienden su enfermedad. Esto puede enriquecer el diálogo, pero también sembrar dudas más profundas sobre el criterio profesional».

El estudio también profundiza en fenómenos como el «loop patológico de información», un ciclo de búsqueda constante que, en sus formas más extremas, lleva a algunos pacientes a reemplazar el criterio médico por lo que encuentran en redes sociales. En este espectro, la IA se sitúa en un punto intermedio: una fuente de información sofisticada que, sin embargo, puede fomentar el autodiagnóstico y la fragmentación de la atención médica.

Para los autores Miguel Ángel Carrasco García, Ana María Castillo Hinojosa, Rodrigo Browne, Friedrich Wolf, Carola Neira Mellado, Bárbara Klett y Daniel Segura, estos resultados no son una alarma, sino una llamada de atención sobre la evolución de la medicina digital. La inteligencia artificial no viene a sustituir al médico, pero está reescribiendo las reglas de la relación clínica.

«Estamos ante una nueva etapa. Antes los pacientes llegaban con fotocopias de información; luego con enlaces de Google; ahora llegan con interpretaciones elaboradas por IA», concluye Carrasco. «El desafío para la medicina del futuro será integrar esta nueva realidad, transformando la consulta en un diálogo entre la experiencia clínica y la información digital, sin que se erosione el pilar fundamental de la confianza».

Ver nota original en:https://www.elciudadano.com/salud/adios-doctor-google-la-nueva-generacion-de-pacientes-llega-al-medico-con-respuestas-de-chatgpt/03/13/

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NOTICIA

Doctorado en Comunicación participa en proyecto Escuelas sin Fronteras

  • Publicado el 13 de marzo 2026

La Dra. Sandra Riquelme, Subdirectora del Doctorado en Comunicación, dirige el proyecto Escuelas sin Fronteras para la inclusión de niños, niñas y adolescentes migrantes.

Escuelas sin Fronteras es un proyecto cuyo propósito es lograr la inclusión de niños, niñas y adolescentes migrantes en las comunidades educativas en la región de La Araucanía; en el cual participa, además, la estudiante de nuestro Doctorado Tania Espinoza, quien realiza su investigación de tesis en el ámbito de las mujeres migrantes.

La Dra. Riquelme destacó el trabajo colaborativo con los establecimientos educacionales, destacando la constitución de una Red de Escuelas sin Fronteras.

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NOTICIA

Profesores y graduados del Doctorado en Comunicación participan en publicación a nivel nacional

  • Publicado el 11 de marzo 2026

Se trata del libro Universidad entre invención y herencia: El trabajo de las ciencias sociales y humanidades, editado por José Joaquín Brunner y Mauricio Bravo, en la Colección Educación en Digital de Ediciones Universidad Diego Portales.

El libro reúne a 32 autores de diferentes universidades de Chile, cuyos ensayos se organizan en torno a tres debates: la universidad como institución tensionada por el Estado, los mercados y sus propios actores, el porvenir de los saberes interpretativos frente a la crisis del humanismo y a las demandas de “utilidad”, y el sujeto académico en la era gerencial.

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CRÓNICA

Economías creativas: Internacionalización crítica del doctorado en comunicación UFRO – UACh

Por: Carlos del Valle
  • Publicado el 23 de enero 2026

El doctorado en comunicación UFRO (Universidad de La Frontera) – UACh (Universidad Austral de Chile) parte desde una convicción fundamental: la comunicación no es disciplina sino campo, espacio dialógico donde convergen múltiples miradas, enfoques y tradiciones intelectuales.

Un campo donde «la comunicación no es todo, pero debe ser hablada desde todas partes», es decir, una transdisciplina abierta al análisis de los modos en que se construyen socialmente los sentidos.

Esta concepción no es meramente teórica; se materializa en una arquitectura institucional de alcance internacional.

Los hechos certificados

El programa de doctorado opera actualmente seis convenios activos de doble graduación con universidades de referencia: La Sapienza (Italia) con cuatro graduados y cuatro en proceso; Sevilla, Alicante y Vigo (España) con cuatro estudiantes en diferentes etapas; Groningen (Países Bajos) con 1 graduada; y Javeriana (Colombia) con su primer graduado.

Simultáneamente, cinco nuevos convenios están en firma con Barcelona, Neuchâtel, Paris 8, Anáhuac y Rabat.

Pero lo verdaderamente decisivo no radica en la cantidad de alianzas sino en su operacionalización rigurosa: más del 80 % de los tesistas trabaja bajo supervisión de tutores internacionales de universidades en Argentina, Brasil, Colombia, El Salvador, España, Francia, Italia, Marruecos, Países Bajos y Perú.

Esta estructura de co-tutorías no es decorativa; transforma cada investigación en un genuino diálogo entre tradiciones latinoamericanas y europeas.

Resultados que hablan: relevancia reconocida

28 graduados totales con tasa de graduación superior al 70 %: posicionamiento que coloca al programa entre los más eficientes a nivel nacional.

25% con doble titulación internacional: prueba de que la internacionalización no es retórica sino práctica institucionalizada.

Acreditación de 5 años por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), Chile.

Por último: acreditación de 6 años por la agencia internacional AQAS (Agency for Quality Assurance), de Alemania.

Una universidad pública y regional compite de otro modo

Estos logros adquieren dimensión política cuando se comprenden en su contexto: son posibles en una universidad pública regional donde el doctorado ha buscado desarrollos y economías creativas para competir en el mejor sentido con centralismos y universidades metropolitanas.

No mediante replicación de modelos hegemónicos sino mediante innovación situada, diálogo genuino, y construcción de redes que valoren el saber crítico desde la periferia.

En efecto, el doctorado en comunicación UFRO-UACh demuestra que la excelencia académica no es monopolio de grandes capitales sino resultado de voluntad institucional, rigor metodológico y apertura intelectual.

La relevancia de estos logros trasciende la lógica nacional: el doctorado se instituye como campo de diálogo genuino entre tradiciones intelectuales latinoamericanas y europeas, desafiando jerarquías geográficas del conocimiento. Su fortaleza radica en operacionalización rigurosa donde cada investigación deviene práctica de conocimiento crítico situado.

Al concebir la comunicación como campo —no disciplina— el programa produce excelencia académica verificable. La internacionalización no es decorativa, sino transformadora: el 80 % de los tesistas se encuentra bajo tutorías internacionales, 28 graduados con eficiencia superior al 70 %, y el 25 % de los egresados cuenta con doble titulación.

Estos indicadores certifican que cuando el saber se produce en diálogo genuino desde modernizaciones periféricas, el conocimiento crítico latinoamericano se entrecruza con perspectivas europeas, generando nuevo pensamiento situado de alcance regional que interpela a los centralismos intelectuales.

Nota original en https://www.cineyliteratura.cl/ensayo-economias-creativas-internacionalizacion-critica-y-graduacion-en-el-doctorado-ufro-uach/

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NOTICIA

Profesores y estudiantes del Doctorado en Comunicación publican en Dossier del último número de la Revista de Sociología

  • Publicado el 20 de enero 2026

Se trata del número 41 de la revista de la Universidad Nacional Mayor San Marcos de Lima, Perú; cuyo Dossier se titula Mediaciones: entre exclusiones e inclusiones mediáticas