La actividad se desarrolló entre el 31 de mayo y el 03 de junio del presente año 2023 en dependencias de la Universidad Mayor de San Andrés en La Paz, Bolivia. Su presentación, titulada “¿Imaginando la inclusión?: Representaciones sociales del mérito asociado a la cobertura informativa de la Ley de Inclusión Escolar en Chile”, se realizó en el grupo de trabajo de Comunicología. En el evento se dieron cita más de 120 expertos en imaginarios y representaciones provenientes de diferentes universidades y países de Iberoamérica: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, España, México, Perú, Uruguay y Venezuela.

Durante la actividad se presentaron libros de la segunda colección en imaginarios y representaciones, las novedades de la revista científica Imagonautas y el libro Investigación Sensible. Se impartieron también tres conferencias magistrales a cargo de Yulia Babuzhina, de Naciones Unidas; Fernando Andacht de la Universidad de la República, Uruguay; y Felipe Aliaga de la Universidad Santo Tomás, Colombia.

Felicitamos a la Dra. (c) Valeska Venegas quién además obtuvo su membresía en la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR), donde se sumó a los grupos de trabajo de Comunicología y Educación, instancia que le permitirá relacionarse con investigadores de Iberoamérica en el intercambio de información relacionada con los imaginarios y las representaciones, ya sea aspectos teóricos, metodológicos, resultados de investigación o ideas para desarrollar proyectos conjuntos a nivel interinstitucional e internacional.

El Seminario “Arte y Antropoceno: Estéticas del fin de mundo”, se llevará a cabo en la Universidad de Chile los días 5 y 6 de julio del año 2023 en la Plataforma Cultural, interior del Campus Juan Gómez Millas. El seminario es parte de las actividades de investigación realizadas para el proyecto FONDART.

Sobre esta temática es importante agregar, señala el Doctorante en Comunicación, Mauro Salazar J, quien formará parte de la actividad, “para nosotros celebramos la importancia del seminario. Además se da bajo un estímulo adicional, el ingreso de la Dra. Flavia Costa en calidad de Profesora visitante al Doctorado en Comunicación. Hace tiempo esperábamos tener alguna relación más institucional con Flavia, no solo en función de su encomiable libro,“Tecnoceno, Algoritmos, biohackers y nuevas formas de vida” (Taurus, 2021), sino porque nos provee de una trayectoria de absoluta contemporaneidad crítica en el ámbito de los (post) humanismos digitales. Ello al mismo tiempo se encuentra en un campo de relaciones con otros proyectos en desarrollo. Cabe señalar que, “desde enero de 2023, venimos trabajando junto al Dr. Del Valle y el académico, Carlos Ramírez Vargas, un número especial sobre “Materialismos mediáticos” referido a la obra del Dr. Jussi Parikka”

Volviendo al seminario en la Universidad de Chile. La noción de Antropoceno que hoy compagina el debate mediático, académico y turístico trae consigo la necesidad de una conversación que sitúe los alcances actuales de esta voluntad de subsunción de la vida simbólica, social y biológica. Las artes, en su amplio espectro, vienen cruzándose con estos problemas y dan forma a múltiples proyectos que exceden los límites de la representación estética moderna y de los relatos políticos involucrados. Diversidad de agencias -en el sentido antropológico de transformar la relación con el entorno sea cual sea este-crean escenarios interesados en conceptualizar, representar, determinar y criticar el acontecimiento de la huella geológica humana.

El coordinador de la actividad es Carlos Ossa Swears, Director de Investigación Creación, Facultad de Comunicación e Imagen, Universidad de Chile.

Estudiantes de primer año se reúnen con docentes del Doctorado para conocer los proyectos de investigación de tesis de las/os estudiantes y las líneas de investigación y proyectos de las/os docentes, con el objetivo de acordar quiénes serán las/os Profesoras/es Tutoras/es.

Rosmery-Ann Boegeholz, estudiante y tesista de la cohorte 2020 de nuestro programa, realizó una estancia investigativa en MIT, Estados Unidos.

En esa instancia, fue recibida por la Dra Michelle Tomasik, académica del departamento de Física de MIT y miembro del Physics Education Group de la misma casa de estudios. Tomasik y un grupo de colegas, retroalimentaron a Rosmery-Ann para incrementar y profundizar la sección relacionada con educación de su proyecto investigativo.

También, la recibió Ray Feller, co-directora de la Unidad de Apoyo a los estudiantes de MIT. Quien le entregó consejos y retroalimentación para el cierre de su trabajo doctoral. Además conversaron acerca de la importancia de la salud mental en los estudiantes universitarios y cómo factores externos a los académicos pueden perjudicar su desempeño educativo.

Rosmery-Ann Boegeholz, estudiante de cuarto año de nuestro programa, ha realizado una Estancia Investigativa en la Universidad de Harvard, Estados Unidos.

Allí, fue recibida por el Prof. Dr Eric Mazur (Catedrático de Física y Física Aplicada y Decano Académico de Ciencias Aplicadas e Ingeniería en la Escuela John A. Paulson de Ingeniería y Ciencias Aplicadas de la Universidad de Harvard, Miembro de la Facultad de Educación de la Escuela Superior de Educación de Harvard), quien, junto a su equipo de investigación en educación, retroalimentó a la doctoranda en la fase en la que se encuentra de su proyecto de tesis en las diversas actividades a las que la invitó a participar.

Paralelamente, fue recibida por la Dra. Sarah DeMott, investigadora y parte del equipo de apoyo a la investigación cualitativa de la Universidad de Harvard. Ella le brindó orientación para la profundización en el análisis de sus datos obtenidos y capacitación para las nuevas versiones del software de análisis de datos escogido para su proyecto.

La candidata a Doctora y estudiante de tercer año, Claudia Riquelme Macalusso, fue seleccionada por segunda vez para participar en la actividad organizada entre la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC) y la Universidad de Uninorte de Colombia en la ciudad de Barranquilla entre los días 07 al 12 de mayo de 2023. En el año 2021 la actividad se realizó de manera online debido a la pandemia.

La Escuela de Verano ALAIC es un lugar de encuentro entre estudiantes y quienes enseñan e investigan en varios países, enfoques, temas y problemas relacionados con la comunicación. Esta actividad se realiza como trabajo colegiado entre ALAIC, Asociación colombiana de investigadores de la comunicación (ACICOM) y la Universidad del Norte de Barranquilla, con el apoyo de Uniminuto de Bogotá. La iniciativa cuenta además con el apoyo de la Red de Universidades que hacen parte de la organización de las Escuelas de Verano desde 2014.