“Discutir el presente, imaginar el futuro. Nueva constitución: democracias, territorios y republicanismos” Ciclo del Doctorado en Comunicación Universidad de la Frontera-Universidad Austral de Chile.

El Doctorado en comunicación bi-institucional UFRO/UACh, desarrolló un ciclo titulado Discutir el presente, imaginar el futuro. Nueva constitución: democracias, territorios y republicanismos” (octubre-diciembre de 2021). La actividad contó con la participación y el patrocinio de 8 Universidades y 5 Centros de investigaciones de las más variadas tendencias políticas, culturales e ideológicas. Bajo el “pluralismo hermenéutico”, misión de la Universidad pública, tal ciclo estuvo situado el contexto de la Convención Constitucional como instalación de problemáticas del “campo comunicacional”. En esta apertura de las fronteras disciplinarias, alojadas en el territorio, el mundo de las minorías, la justicia territorial, los feminismos, la comunicación política, las nuevas tecnologías y audiencias, el rol de la mediatización y la política en un contexto de reivindicaciones de los pueblos originarios. Lo importante para el Doctorado en Comunicación fue analizar un conjunto de mediaciones mediante expertos, investigadores, convencionalistas, actores locales, sociales y estudiantes del Doctorado vinculados (as) a diversas Universidades y a la incidencia de las redes sociales. La dispersión de los “significantes” (pueblo, ciudad, pobreza, comunidad, territorio, género, feminismos, post-identidad) estuvo referido a un interés permanente del Doctorado en Comunicación por consolidar “núcleos semánticos” que fortalezcan un concepto de comunicación en mediación con los cambios en la cultura y la subjetividad. Las actividades fueron difundidas por tres medios: La Voz de Los que Sobran, la Cosa Nostra y UFRO VISIÓN.

Nombre de actividad Enlace de visualización
MESA 1: “Convención Constitucional, poder constituyente paritario y reflexiones feministas” Ver en LCN
MESA 2: El objeto constituyente para las ciencias sociales; lenguajes expertos y saberes experimentales Ver en LVQS