La nota que presentamos a continuación, es de un insondable valor histórico y documental, se escribió en el filo de un año que se anunció como decisivo y se consumó como reflujo. 1986 había sido nombrado por la oposición «el año decisivo», la hora en que la movilización social derrocaría a la dictadura; el texto registra, en cambio, el momento exacto en que esa apuesta se quiebra. El paro de julio mostró los límites de la convocatoria unificada. El descubrimiento de los arsenales de Carrizal un años antes y el atentado del 7 de septiembre contra Pinochet -momento de inscripción del texto- entregaron al régimen el relato que necesitaba: el de la amenaza armada que subordina a toda la oposición a su sector más radicalizado, reinstalando el escenario de guerra y la consigna del «yo o el caos».

Lo que el texto piensa, en el fondo, es la trampa de un campo opositor dividido entre la vía insurreccional y la transición negociada, una doble oposición cuyo desencuentro el poder convierte en su mayor recurso —división que años más tarde se expresó en diferencias, algunas productivas, sobre la transición chilena a la democracia. Frente a la estrategia de movilización agotada, José Joaquín Brunner propone el giro hacia la salida institucional dentro de la Constitución de 1980: aceptar el terreno del adversario para disputarlo desde dentro. Y aquí Brunner acierta con lucidez singular. Comprende, antes que muchos, que la movilización había tocado techo y que insistir en ella era administrar la derrota. Su apuesta por disputar el terreno institucional, lejos de la claudicación, fue claridad estratégica: la elaboración fría de un límite convertida en método. Allí se cifra, anticipadamente, la lógica que conduciría al plebiscito de 1988, cuando esa lectura lúcida de la derrota se volvería victoria. El documento no es, entonces, el registro de un repliegue, sino el de una inteligencia política que supo leer la hora exacta en que el camino debía cambiar de signo.

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La Embajada del Reino de Marruecos en Chile tiene el agrado de informar a las universidades, instituciones de educación superior y estudiantes chilenos que el Reino de Marruecos ha decidido fortalecer su programa de cooperación académica con Chile, ampliando los beneficios otorgados en el marco de las becas de estudios destinadas a estudiantes chilenos.

Además de las seis becas anuales tradicionalmente ofrecidas a Chile para cursar estudios superiores en Marruecos, los estudiantes seleccionados podrán beneficiarse de las siguientes facilidades adicionales:

• Transporte aéreo internacional, mediante la entrega de un pasaje de ida al inicio de los estudios y un pasaje de regreso al término de la formación académica;
• Beca complementaria mensual por un monto de 1.000 dírhams marroquíes (aproximadamente 100 dólares estadounidenses)
• Alojamiento universitario durante el período de estudios;
• Cursos de perfeccionamiento del idioma francés impartidos por el Centro Internacional de Idiomas, bajo los auspicios de la Agencia Marroquí de Cooperación Internacional (AMCI).

Esta iniciativa refleja el firme compromiso del Reino de Marruecos con el fortalecimiento de los lazos de amistad y cooperación con la República de Chile, así como con la promoción de los intercambios académicos, científicos y culturales entre ambos países.

Las postulaciones deberán realizarse a través de la plataforma digital dedicada: www.marocalumni.ma.

La Embajada del Reino de Marruecos en Chile invita a las universidades e instituciones de educación superior interesadas a difundir ampliamente esta oportunidad entre sus estudiantes y a coordinar con las autoridades chilenas competentes para facilitar el proceso de postulación.

Para cualquier información adicional, las instituciones interesadas podrán ponerse en contacto con la Embajada del Reino de Marruecos en Santiago de Chile.

El congreso se realizó los días 18 y 19 de junio de 2026 en la Sapienza Università di Roma.

Las presentaciones de académicas y académicos de diferentes universidades de Europa y América Latina, abordaron la obra del metodólogo Franco Ferrarotti, quien aportó de manera decisiva a la crítica sociológica y el método cualitativo de la historia de vida.

El director del Doctorado, Dr. Carlos del Valle, integró el Comité Científico y realizó una presentación en el congreso, titulada: “La influencia de la obra de Franco Ferrarotti en América Latina: De la crítica sociológica a la historia de vida como método”.