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Comunicación para la resistencia. Conceptos, tensiones y estrategias en el campo político de los medios.
Los desafíos de la audiencia televisiva como sujeto de estudio
Manual de redes de apoyo para migrantes en La Araucanía : avances para la inclusión
Communicology of the South: The Bases of a New Critical Theory of Communication. Palgrave.
Mapu y cara. Agricultura y sociedad mapuche
Semiosis antropófoga: semiótica, comunicación y postestructuralismo
Catástrofe y comunicación: la pugna de las imágenes. Homenaje a Víctor Silva Echeto.
Sobre la capacidad de juzgar
Canto, memoria y fiesta en Chiloé insular.
Teoría psicopolítica: a emancipacao dos aparelhos psicopolíticos da cultura
Una identidad para el exterminio: la sujeción criminal y otros escritos
Representación mediática del inmigrante haitiano en la prensa chilena: el caso del diario La Tercera.
Relaciones intervirreinales en América.
Una protección estéril: políticas de Estado en torno a la violencia de género en el Chile de pandemia. En Browne, R. y Del Valle, C. (Ed.), La Comunicación en Tiempos de Pandemia (231-234)
Reflexiones en torno a la mediación de aprendizajes para la Formación Inicial Docente. En N. Araneda y J. Parra (Eds.), Huellas pedagógicas desde La Frontera. Reflexiones para la Formación Inicial Docente (pp. 9-20)
«No hay escuela: la educación chilena reprueba en educomunicación,» en R. B. y Carlos del Valle, ed., Ediciones Universidad de la Frontera, 2020, págs. 125-130
MIGRACIÓN EMERGENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN CHILE.: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA COBERTURA MEDIÁTICA. In C. del Valle, K. Mierau, S. Riquelme, B. Pérez, & G. Albornoz (Eds.), Horizontes convergentes I: aportes transdisciplinarios al estudio del ecosistema de la marginación cultural (pp. 213–230).
Hacia la comprensión de la migración desde una perspectiva sociomaterial. En: La Encrucijada del Tercer Milenio: Aportes críticos desde las ciencias sociales, el arte y las humanidades.
Educate Emotions: Notes for a Critical Examination of Emotional Education. Proposals. Affectivity and learning (Chapter 15)
Corporalidad y copresencialidad para la formación de médicos (as): el aporte del teatro a procesos de aprendizaje-enseñanza en la carrera de Medicina en Chile. Cartografías corporales y pedagogías performativas, 137.
No al canibalismo: anatomía del poder euroccidental
La importancia del lenguaje para el viviente humano
Voces en emergencia: El discurso conservador y la píldora del día después
Mapu y cara. Agricultura y sociedad mapuche
Artes, Políticas y Ciudadanías
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